一、班主任工作常规
红豆博客主任是班级的领导者、教育者和组织者，也是班级教育教学的主要实施者。他(她)不仅是各科师生的纽带，也是学校、家庭、社会教育的桥梁。班主任是经过选拔的、学校充分信任的、有能力的德育工作者。为进一步规范班主任工作，明确班主任职责，促进班主任工作正常有序开展，树立良好的班风校风，学校制定班主任工作常规及要求:
(相关资料图)
1.班主任工作责任制
班主任对全班全面负责。负责整体班级教育教学、学生管理与服务、班级文化建设、文明班级评比、学生宿舍管理、班委干部选拔培养与任用；做好学生三自教育和班级安全管理工作。
2.班主任工作报告制度
班主任要定期向分管德育工作的教务处汇报本班工作，经教务处领导同意后向分管德育工作的副校长、校长汇报，或由教务处向校领导汇报。不提倡班主任越级汇报。班里有事，班主任一定要上报教务处，不得隐瞒。
3.学生休假制度
学生请假时，班主任要询问请假原因(与学生监护人确认原因)，明确其准予请假的权限:三天以内由教务处批准，三天以上由校长办公室批准，并要求学生认真填写请假条，出具相关证明，办理相关手续。(学生申请，班主任联系家长，班主任批准请假，提交相关领导审批。原则上，学生晚上不允许离开学校。)请假后返校的学生必须到教务处终止请假。注:只准一人请假，请假由班主任自己准备。
4.班主任制度到位
①所有学校会议和校内外要求学生到位的活动，班主任必须按时到位。
②红豆博客要求班主任参加的所有会议必须按时到位。
③早操和课间练习:班主任要检查督促学生下班后做练习，并及时点评(特别强调每次开会点名！)，让这个班的同学快速进入，规范移动，有序离开。
④班会:班会是班主任进行德育教育的重要阵地，所以要精心设计班会主题，不要把整个班会变成自习课；要求每次班会都要准备，写教案。班主任要根据要求统一安排，认真准备班会发言，班会内容要有针对性，班会要有实效。要充分调动学生的积极性，提高学生的参与度，开好班会，注重全员参与。工作部门定期检查班会。
⑤学生必须在周日晚上18:00前返校，要求班主任保持与学生及家长的沟通畅通，及时了解未能按时到校学生的情况，及时与家长联系，并在周日20:00前将学生到校情况上报教务处。
学生在校期间，原则上要求班主任不得关闭工作手机。
⑥班主任要经常下宿舍了解情况，关心学生生活，学生思想动态，增进师生感情。注意:班主任每周至少要去宿舍两次(每周日必须睡觉)。
5.做好学生干部的培养工作；
①建立健全有效的班委和团支部委员会，指导其工作，及时评价班委和团支部委员会的工作，及时调整不称职的班团干部。
②每周召开班干部会议，了解班里情况，安排指导班干部工作。
③明确岗位职责，积极推进学生自我管理、自我教育、自我服务；引导学生积极参与院系管理。
6.建立规章制度:
根据学校的规章制度和班级的实际情况，开学时每个班级都制定了红豆博客的班规、量化方法和目标。
7.课外活动:
班主任参与并指导班级的课外活动，鼓励有特殊兴趣的学生积极参加兴趣班的活动，引导缺乏兴趣的学生培养兴趣，在活动中提高班级凝聚力。
8.加强家校联系:
在家庭工作中，要争取家长的支持，领导和管理班级工作小组，双向管理学生。要求每学期及时对重点学生进行家访或电话回访，并做好记录。
9.班主任工作风格:
①坚决执行学校制定的各项规章制度和要求，做到“令行禁止，违者必究，拖延必究”。
②养成及时查看“家校群”、“班级群”等学校网络信息和通知的习惯。
③善于发现问题是一个班主任最重要的素质。对学生严格要求，尊重学生，及时发现和处理问题，关心学生生活和身心健康。在解决问题的过程中，寻求和完善自己的德育管理理念。
10.班主任要认真学习学校下发的各类文件和工作要求，保质保量完成任务。
11.加强教育理论和相关法律法规的学习，依法教学，做好与学生谈话和班会记录。
12.开好家长会。
每学期召开小班家长会，向家长介绍学校情况，学校的规章制度和指导家长帮助孩子成长的途径，争取家长对学校工作的支持和配合，对家长提出要求和希望，提高家长会的针对性和实效性。
13.积极参加德育科学研究活动。
随时收集和记录德育经验，撰写德育论文并参与“家长学校”的调研和学校组织的各种德育活动。
