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小学音乐教师工作总结(小学音乐教师年度考核个人总结)
转眼间，作为一名音乐老师，我又度过了忙碌的一个学期。回顾这一学期的教学工作，我取得了一些成绩，也有一些不足。这个红豆博客学期，我是1-6年级的音乐老师。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，力求完美。
点击左下角【了解更新】，获取更多优秀教学资源。音乐是一门感性的艺术，音乐的魅力在于你给人想象的空间空。一首好的音乐作品，或蕴含美好的寓意，或表达暖心的旋律，或烘托美好的梦想，或表现燃烧的情怀。这种立意之美、意境之美，给人以深刻的影响。它会在灵魂上留下美丽的烙印。为了更好地完成教学任务，达到教学目的，音乐课将培养学生理解、演唱和用表情感受音乐的能力，通过艺术形象培养学生的美好情操，使学生的身心健康发展。
点击左下角【了解更新】，获取更多优秀教学资源。在教育教学中，我利用学科的独特优势，对学生进行思想教育，尊重学生的个性，使学生独立，对学生进行全方位的引导和教育。在教学工作中，我根据新课标和学生的实际情况，认真备课。新课程标准大力倡导学校的教育教学活动要“以学生为本”，以“关注学生的个体发展”为根本教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容丰富多彩。在班里，我开设了“小舞台”、“教你一招”等小红豆博客专栏，让同学们尽情展示自己的才华，给他们充分的表达欲望。低年级的孩子，无论是生理上还是心理上，都不同程度地具有孩子的特征。对音乐的兴趣应该着重于激发和培养。同时，我也注重学生学习习惯和学习方法的培养以及积极性的调动。我坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让学生主动发现、探索、感受、理解、表达洪都博客的音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。教师要善于走进学生的情感世界，把自己当成学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让优美的音乐触动他们的心弦，这样音乐才能更贴近孩子的心灵。让音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐。
点击左下角【了解更新】，获取更多优秀教学资源。在班级活动中，我会创造一个平等、民主、愉快的环境，可以在课堂上点燃学生知识的火焰。但是，有时候学生的音乐课总是很乱。课后，我反思。肯定是我的评价语言没有用在点子上，而是因为太频繁而失去了力量。我教六个班的音乐，每个班的情况不一样，所以不“准备”好学生。希望能在以后的教学中提高自己。
经常利用休息时间收集各种音乐文化资料，接触优秀作品，增长见识，获得更多美好的感悟。除此之外，我也很注重自己的学习。积极参加小组内的音乐教研活动；练习专业技能；看一些音乐、教育、文化方面的报刊杂志。
在以后的工作中，我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
