八年级英语教学总结(八年级英语知识点总结)
总结的深度等于成长发展的速度。写好工作总结有助于我们更快成长，那么大家知道在教师年度考核中如何写个人工作总结吗？？为了您的方便，我们来看看吧！下面总结一下2020年英语教师年度考核个人工作【5篇】。欢迎阅读！
(资料图片仅供参考)
英语教师年度考核总结1
这学期的教学工作即将结束。为了今后更好地工作，总结经验，吸取教训，现将本学期的岗位职责总结如下:
一.政治和意识形态方面:
我热爱党和人民，忠于党的教育。认真学习党的十七大报告精神，服从工作安排，办事认真负责；自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事一起进行业务研究，不保留自己的观点，互相学习，共同提高教学水平。
二、教育工作
这个学期，我是初三的班主任，也是初三到六年级的英语老师。我正在积极参与新教材的培训。在教学中，将一些先进的教学理论和科学的教学方法灵活运用于课堂教学，努力培养学生的沟通能力、探究能力和创新能力。这学期，我帮助陈洁婷获得了六年级英语竞赛三等奖。此外，我还注重教学经验的积累。等我有了经验，我会及时写下来和同事交流。这学期写了论文《基于课堂的优化单词教学》，参加了市级评比。
三。学科方面
我严格遵守学校的规章制度。我不会迟到，早退或者主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，妥善处理与同事的关系。平时热爱学生，工作努力，对人真诚，人际关系和谐。我总是按照一个人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地培养自己的综合素质和能力。
四。商业培训
这学期我会认真参加市人事局组织的晋升中高级资格公共课培训。每次学习，我都可以提前安排好工作，这样我就可以正确的学习和工作。在其他方面也严格要求自己，在学生心中树立了良好的教师形象。
动词 （verb的缩写）有待改进的方面
在工作中，我还有一些不足之处。班主任工作中，有时候不够细致，还得向学校优秀的班主任学习。
英语教师年度考核总结2
本学期的英语教学工作紧紧围绕英语课程标准的要求，根据家乡小学英语教学的实际情况，以学习新课标为突破口，以活动为载体，走出了一条新的课程改革之路，扎实有效地开展了本学期的英语教学工作。摘要如下:
第一，不断学习，更新观念。
学期初组织全镇英语教师学习葛老师对英语教学提出的“三个标准一个要求”的要求，并结合自己的教学实践，谈谈自己是怎么做的，哪些做法符合，哪些不太合理，通过大家的讨论改正方法。通过此次活动，改变了大家的教育观、教学观、课程观、评价观，更好地更新了英语学科知识，努力成为具有新的教学理念和知识结构的创新型教师。
二、教学带研究，研究促教学。
为了搞好课堂教学，本学期多次组织全乡教师开展教研活动，全乡每所小学都有机会开课。开学第一天，所有的英语老师都按时参加了，中心校的领导也主动参加了这次活动，以此来表明校领导对英语这门学科的高度重视。课后，校领导和老师共同评课，讨论如何教好英语。每个活动都能让老师学到新的东西，鼓励他们在平时的教学中认真实践，不断探索。
第三，开展课外活动，提高学生兴趣。
本学期组织了三、四、五、六年级的学生开展英语读写比赛，学习唱英文歌，课前使用英语会话。通过这些活动，激发了学生的学习兴趣，发展了学生的语言能力，培养了学生良好的学习习惯。
第四，注重提高教学质量。
这学期毕业班教学是重中之重。所以我们所有的英语老师，本着不怕吃苦，放弃休息的精神，利用早晚或休息时间来弥补后进生，从而把握教材和教学工作的统一，及时补救发现的问题，让全体学生达到教学大纲规定的要求，全体学生共同提高。
教学团队是一个团队，一个团队需要凝聚力，所以要不断加强团队的团结协作精神。但我们毕竟是年轻的集体，工作中还存在一些不足，需要领导和老师在以后的工作中给我们不断的批评和指正。我们英语组也将再接再厉，在教学方法、教学理念、教学手段上不断创新，争取更好的成绩。
