课外活动总结(平桥区第三小学五年级校本舞蹈课程总结)
舞蹈有独特的乐趣。学生们在舞蹈的时候，内心情感的表达，人体的动作，气质的表现，可谓进入了最畅快的审美境界。特别是孩子从小学习一点舞蹈，不仅有利于身体健康，还能在协调的动作中表现出优雅的气质，对孩子素质的提高也有好处。
儿童舞蹈以流畅优美的音乐和生动的肢体动作，体现了儿童的童趣和童心。是孩子们喜闻乐见的艺术活动。它丰富了孩子的审美经验，培养了孩子感受和表现美的品味和能力，开发了孩子的艺术潜能。对发展儿童的理解、联想、想象和创新能力，促进儿童动作和身体机能的发展，提高儿童动作的协调性和灵活性具有重要意义。
(相关资料图)
2017-2018学年，张玲老师和何欢老师担任平桥区五年级舞蹈特长班教师。这个班是由一群活泼可爱、善于表达的孩子组成的，一共36人。
这些孩子大多没有经过专门的舞蹈班训练，所以基本功较弱。
本学期，发展幼儿动作的协调性，提高幼儿的节奏感和节奏感，增强幼儿的模仿能力，培养正确的基本姿势，成为本学期校本课程的主要目的。经过几个月的训练，他们进步很快。肩、腿、腰的柔软度都得到了不同程度的提高，对舞蹈也有了一定的了解。在张老师和何老师的带领下，刻苦练习各种基本功，认真学习各种舞蹈。在这个过程中，他们真正懂得了什么是美，以及如何用自己的肢体语言去表达美。在这个过程中，他们陶冶情操，提高欣赏和表达能力，也是这个过程。孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐舞蹈的兴趣都得到了不同程度的提高，这对他们的终身发展起到了不可估量的作用。
每次彩排，我们都有欢呼，有欢笑，有哭泣，有泪水。幸运的是，你们都坚持住了！我们克服困难，风雨无阻。
我们在每节课教新动作的时候，并不急于求成，争分夺秒，而是根据个别孩子的特殊情况，循序渐进地讲解动作的要求、规范和要领，制定有效的练习步骤。按照由简单到复杂的教学原则，让孩子熟悉音乐的节奏，然后练习动作，最后表达情绪。课外活动是平桥区三所小学的一面旗帜，这方面的学生可以受益一生。根据要求，本学期每周五下午进行培训。
在我们小朋友的共同努力下，这次六一演出安排的情景舞剧《亲亲我的小树》得到了校长和领导的一致好评。
演出前一个小时，孩子们有条不紊地打扮好，盘好头，拿好道具，戴上手套，拿好花盆。看…玩小学的学生多可爱啊！
小树苗的演员一个个站得笔直。
