知识点
1、关于作者
朱自清（1898-1948），江苏扬州人，散文家、诗人、学者。他的散文简洁细致，清晰隽永，阴郁忧郁。他以文雅的语言和优雅的风格著称，充满了真情实感。他的作品包括一本诗集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》他的代表性散文作品包括《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《春》等
2、故事背景
3、理解词义
朗润：明亮而湿润。
酿造（YNZhangziyi）：酿酒的发酵过程，与制备相比。
炫耀（máInòng）：炫耀、吹嘘或骄傲地炫耀。
喉（胡佳宝玉）：一般指喉腔。
杨希è：回应一种言行。
李亚欧·liàng：他的声音清晰、圆润、响亮。
对比（HōNgEngels）：在文本中，它的意思是“让它脱颖而出”。
风筝（fēNgsongzuying）：一种玩具，由一块轻质材料制成，粘在框架上，通常有一条平衡的尾巴，以便在长线的影响下在空中飞行。
高能量（Dǒusǒu）：描述精力充沛和饱满。
强壮：健康强壮。
吸引朋友（HūPéngStalinnMarx）：拜访朋友并吸引同伴。
炫耀（Huāzhīzhāozhǎn）：颤振：在风中摇摆。描述自己打扮得很鲜艳。
4、文本分割
第一部分（1）：希望春天，引领全文，奠定全文的情感基调。
第二部分（2-7）：描述了春天回归的场景，万物苏醒，生机盎然，花木争春，人们迎接春天。
第三部分（8-10）：赞美春天的旺盛生命力，强调它的“新”、“美”和“力量”。
5、解决问题
第一段是“期待春天”。能否删除句子中的“期待”一词？为什么？
无法删除它。《期待，期待》是一首重复的咏叹调，它将对春天到来的向往之情刻画得淋漓尽致。如果一个人被移除，这种感觉就无法完美表达。
第二段有两句话。这两句话之间的关系是什么？写了什么？
总分关系。第一句用拟人修辞来描述春回大地和万物复苏的场景。第二句用平行修辞分别描述了山、水、太阳的“醒来”情绪，“朗润”描述了春山对万物的滋润和恢复；“上升”意味着融雪和泉水；《红》描写了和谐晴朗的春日，表达了作者内心的喜悦。
3、“小草潜入土壤”分析句中的“秘密”和“秘密”有什么好处？
《偷偷地》和《钻》用拟人修辞生动地描述了春草发芽的生命力和旺盛的生命力，表现了春草的顽皮和可爱，也透露了作者无意中发现春草发芽的喜悦。
4.“嫩”和“绿”应该放在春草的前面，为什么在句末？
在句子的结尾，主要是强调小草是绿色的，充满活力的，这也使句子生动有趣。
本段中使用了几个动词。它们是什么表达式效果？
这里使用了六个动词sit、ley-down、hit、kick、run和catch。这是孩子们在草地上玩耍的场景。他们准确生动地描述了春草带来的欢乐和春草的可爱。
6.“红如火，粉如霞，白如雪”。你能调整一下顺序吗？
不，因为“红、粉、白”是按照深浅的颜色排列的，它们应该与上面的桃花、杏花、梨花相对应，所以它们不能改变。
7、“闹”这个词的表达效果是什么？
“闹”一词不仅描述了嗡嗡的声音，还呈现了一个忙碌而活泼的劳动场景，既有声音又有情态。同时，它也表现出多花、多姿多彩、侧面清新的特点。
8、作者从什么角度写春风，写春风有什么特点？
9、“斜织”和“笼”在句子中的表达效果如何？
“谢”含蓄地描述了温柔的春风吹过的春雨，“织”指的是照顾春雨的“薄薄的丝”，“笼”描述了雨和雾的光线特征，生动地描述了春雨的朦胧情况，勾勒出了一幅轻风和雨交织在一起的烟笼大地的美丽画面。
10、最后三个比喻句的意思是什么？这三个比喻句的顺序可以颠倒吗？为什么？
这三句话都使用了隐喻和拟人的修辞手法，这些修辞手法组合在一起形成了一个平行的“刚落地的婴儿”，因为春天是一个新的开始，突出了它的活力T“小女孩”，因为春天美丽，突出了它的多彩和生动；“青春活力四射”，因为春天有无限的生命力，显示出它旺盛的生命力。它表达了作者对春天无比的热爱。
6、文本主题
这篇文章是一篇优美的山水抒情散文。通过春画、春花、春风、春雨、春意五幅画面，描绘了春回大地、万物复苏、生机盎然的动人景象，歌颂了春天带来的生机、希望和力量，表达了作者对春天的热爱和对未来的憧憬，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发图强的思想感情。
课后课本练习
1、本文描述了《春草图》、《春花图》、《春风图》、《春雨图》和《迎春图》。
我最喜欢春天的花。运用修辞手法、拟人手法等修辞手段，竞相开放的鲜花场面栩栩如生。
2、有这样的感觉。例如：“刘逸飞溜出土壤”是文章中对春草的描述。他用拟人修辞生动地描述了春草的生命力和旺盛的生命力，它看起来既顽皮又可爱。童话的味道让人感觉清新、活泼、美丽。
3、这三个隐喻从不同角度反映了《春天》的特点，是全文的最后一笔。春天被比作“刚落地的婴儿”，因为春天给人们带来了希望，具有“新”的特点；春天被比作“小女孩”，因为春天美化了世界，使人感到活泼可爱，具有“美”的特点；春天被比作“坚强的青春”，因为春天具有不可抗拒的生命力，使人充满活力，具有“力量”的特点。从“刚出生的婴儿”、“小女孩”到“强壮的年轻人”，这三个隐喻描述了春天不同时期的不同场景；它不仅赞美春天，而且生动地揭示了人们对春天的向往，表达了作者对美好未来的执着追求。春天像一位慈祥的母亲，给我们带来温暖和幸福；春天就像一位辛勤的园丁，播种着未来和希望；春天就像安恬的摇篮，温暖舒适。
4、1重叠的“期待”和突出的“期待”表明我们渴望春天的到来。借助“东风”新闻，它宣布春天的到来，充满喜悦。使用重复和拟人的修辞手段。人们期待着春天的到来。我们将从主题开始，引导全文，并奠定全文的情感基调。
这句话描述了春草的旺盛生命力。《偷偷地》和《钻》描述了春草冲破地面的挤压力，春草悄然出现的场景，以及作者的惊喜感受。这两个词都把无生命的东西变成了有生命的东西，使文章的语言生动生动，也使无意识无情感的小草似乎有了意识和情感。“嫩、绿”应该用在“小草”前面，但笔者把它放在句末，主要是为了突出强调新生小草嫩、绿的特点的作用；同时，这样的写作方式也使句子生动活泼。
它们都是短句，读起来活泼愉快。“像眼睛”和“像星星”是双重隐喻。“眨眼眨眼”描述了野花的动态。
4、运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地描述春雨的特点，细雨绵延，忽隐忽现。“笼子”一词准确地描述了这层薄烟的情况。《一层薄烟》生动地展现了浓雾弥漫的春雨。整句话描绘了一幅风雨交加、烟雾缭绕的美丽大地。
5、省略。
同步练习
