法国导演、编剧、制作人让-吕克·戈达尔曾说：电影是每秒24格的真理。在电影里，我们可以寻找艺术，可以寻找梦想。在电影里，我们可以讨论生命的意义，也可以讨论社会的多样性。电影教育也是世界观的教育。电影社的初衷是对社员进行电影欣赏普及。通过赏析电影作品，开阔学生的艺术视野，增强学生对电影的兴趣与爱好；了解中外经典电影及有关基本知识；提高感受、理解、鉴赏电影的能力，养成欣赏电影的习惯；培养学生高雅的审美情趣，以达到促进学生身心和谐发展、提高素质的目的。
我们的社团：“24格”
我们的社团名叫“24格”，致力于为热爱电影的同学们建立一个社群。我们通过观看一部电影，或是分享自己的观感，认识有趣的人，拓宽思想的边界。成立“24格”，我们始终相信：无论在何时何地，人们都有被文学艺术关怀的需求。希望同学们能借此机会，结识志同道合的朋友，而不必形单影只地在曲折幽静的小道上兀自前行。
电影社的课程内容包括分析经典电影并撰写影评，写小剧本，拍短片，欣赏电影原声，手绘电影海报等等。本学期我们重点介绍了如何写电影剧本。同学们分成不同的小组，每组都独立创作了自己的电影剧本大纲。我们也欣赏了多部经典电影，一起做了拉片，多次定格分析导演在电影中处处埋下的伏笔。在深入理解了导演的意图和镜头语言之后，同学们认真地写下了影片的观感和影评。
我们进入电影语言内部去分析《寄生虫》；我们通过《百万美元宝贝》探寻摄影机背后的人心；我们用《阳光小美女》去触摸电影美学与电影艺术的原创表达；我们一同走进比利·怀尔德、科恩兄弟、奉俊昊的异想或现实世界。
指导老师感想：
电影是我习惯世界的一种方式。从小，我每周都跟随父母去电影院。长大后，电影也成了我生活的必需品。平均每年我观影360多部，根据“豆瓣电影”的统计数据，至今已观影2856部。我曾经立志把电影作为事业，也为“迷影网”和“桃桃淘电影”公众号翻译了多篇文章。作为译者，我参加了“雅克·塔蒂作品完整回顾展”。如今身在上海，更成了各大影展的常客。
记得《一一》里有句台词说，电影发明以后，人类生命至少延长了三倍。我们透过一部部电影，体验了几十倍于自己人生的经验。我们带着强烈的内心求索，从电影中寻找我们想要的一切。希望同学们能够跟随电影社进入光影的艺术殿堂，用电影雕刻属于自己的人生时光。
学生感想：
Prep童谣同学：
许多电影都是根据经典文学改编而来。于我而言，电影不只是一种放松，更是一种学习。参加社团的这些日子里，我拓展了很多关于电影的知识。比如：如何编写微型剧本，如何从主题/视听维度/剪辑的手法去分析一部电影所要表达的。这些技巧帮助我更透彻，更直观地去观看影片。
Pre2A 李晨阳同学：
学校的电影社团，给我们这些热衷观影的同学们提供了一个交流和互动的平台。在这个学期里，老师给我们分享了很多经典的电影，其中《寄生虫》是我最喜欢的。在看完电影后，老师会让我们讨论电影的内容，了解创作背景、拍摄手法等等，对电影进行更深入的分析。在社团活动中，我对电影有了更深刻的了解，和同学一起分享电影时的氛围感，也令我印象非常深刻。在电影社团里，我度过了一段非常快乐的时光，同时也学到了很多令我感兴趣的知识。
Pre2B 龚鑫同学：
很多同学可能会觉得电影社只是一个消磨时光，打发时间的存在。其实不然。如果你认真对待这个社团活动时，你就会发现自己将会受益良多。首先，电影是现代社会中最重要的媒体传播方式之一，几乎每个人都能够从中受益。我认为电影带给我最大的感触，就是能够通过一部好的影片来反映生活以及社会的方方面面。比如，在这个学期初，我们所观看的影片《寄生虫》。该影片通过韩国一户底层家庭的现状折射出整个韩国的等级制度的黑暗，让观影者真实感受到韩国底层生活的艰辛与不易，引发人们的不断深思。这是电影会带给我的人生感悟，这些感悟会让我体会到生活、梦想等等。这也是我在电影社团里的很大收获。
